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PrinzH?fte Schule Bassum - PrinzH?fte Schule Bassum Willkommen in der PrinzH?fte-Schule Start Schule Kontakt F?J Downloads Shop In den Medien Galerie Jobs Int. Bereich Kalender News und Termine Weitere Termine im Schulkalender Speiseplan Saurer Apfel - Sü?es Lernen F?RDERVEREIN der PrinzH?fte Schule Bassum e.V. Beim n?chsten Einkauf im Internet über den Bildungsspender einkaufen und damit für die Schule spenden! Liebe Besucher, sch?n, dass Sie herein schauen. Sie finden unter Schule allgemeine Infos rund um die PrinzH?fte Schule. Vor allem interessierte Eltern und P?dagogen k?nnen sich hier einen umfassenden Eindruck über unsere Arbeit machen. Hier finden Sie unser Interessentenformular. Schauen Sie sich um. Wir haben immer wieder Schulpl?tze frei. Auch ein jederzeitiger Quereinstieg in unsere Lerngruppen ist m?glich. Bei Schulplatzanfragen wenden Sie sich bitte an das Schulsekretariat unter der Telefonnummer 04241/921234. Unter Der F?rderverein erfahren Sie, wie und wo Sie uns ganz konkret mit Ihrer Zeit, Ihrem Wissen oder Geld helfen k?nnen und auch schon getan haben. Aktuelles Wir feiern 20 Jahre Prinzh?fte Schule Bassum Veranstaltungen: Detailierte Informationen gibt es unter: Kletterprojekt 2016 Seit 2012 wird jedes Jahr für die Kinder von 6 bis 17 Jahren das ?Kletterprojekt“ angeboten. Die Kinder lernen an der schuleigenen Kletterwand das ?Bouldern“ (Klettern ohne Seil in Absprungh?he) und das Grundwissen zum Klettersport. Die Feuertreppe der Schule hat sich als idealer Ort erwiesen, wo gut gesichert selbst?ndiges Abseilen erlernt und geübt werden kann. Au?erdem f?hrt die Klettergruppe im Rahmen des Projektes ein paar Mal nach Bremen in die Kletterhalle (Linie 7). Dort gibt es viele verschiedene Schwierigkeitsstufen, an denen sich jeder – ganz nach Zutrauen – wagen kann. Neben der Vertiefung von Klettertechniken beim Bouldern wird hier auch das Klettern mit Seilsicherung geübt. Der H?hepunkt ist die Abschlu?fahrt in den Ith (Weserbergland). Dort zeltet die Gruppe von Freitag bis Sonntag, und kann – natürlich auch immer abh?ngig vom Wetter – am Naturfelsen Klettern und Abseilen praktizieren – wer sich traut. Ein Abenteuer und v?llig anderes Gefühl, als an der Kletterwand mit künstlichen Griffen! Au?er dem Klettern werden der Wald sowie eine naheliegende H?hle erforscht und das Leben im Zeltlager genossen: Es gibt Lagerfreuergeschichen und -lieder, Marschmallows werden auf den selbstgeschnitzten Spie?en gegrillt, Popkorn im gel?cherten Feuereimer gemacht. Zum Programm geh?rt aber auch die Vermittlung umweltgerechten Verhaltens an den Felsen, an denen wir als Kletterer nur "zu Gast" sind und entsprechend lernen müssen, sensibel damit umzugehen. Auch dieses Projekt folgt dem Grundsatz der Schule, dass Kinder voneinander lernen und Verantwortung für sich und andere übernehmen. So werden einige ?ltere Schüler/innen, die schon h?ufiger beim Kletterprojekt dabei waren, zu "Kletterbetreuer/innen" ausgebildet. Unter Anleitung der Projektleitung unterstützen sie ihre Mitschüler/innen, u.a. indem sie Kletterübungen mit der Gruppe durchführen, Knoten vermitteln, das Anlegen der Kletterausrüstung begleiten und teilweise das Sichern am Seil übernehmen. Eltern übernehmen die Organisation von Zeltlager und Bewirtung, die Kinder bauen jedoch ihre Zelte selbst auf und helfen beim Aufbau und dem Betrieb der "***- Lagerküche" an vielen Stellen mit. Durch die altersgemischte Struktur der Klettergruppe ergibt es sich an vielen Stellen, dass die Kinder sich auch gegenseitig unterstützen: beim Zurechtfinden auf dem Zeltplatz, beim Tragen des Klettermaterials, beim Einschlafen im Zelt. Ein tolles Erlebnis, das inzwischen gewachsen ist. So gibt es inzwischen auch weitere Eltern die einen Kletterschein gemacht haben und die dadurch Kinder beim Klettern begleiten dürfen und k?nnen. Kunstunterricht vom F?rderverein unterstützt Im 2. Halbjahr haben die LG2 (3. bis 5. Klasse) Schüler jeden Mittwoch Kunst als Angebot gehabt. Aufgrund der Unterstützung des F?rdervereins konnten wir viele Bilder auf Keilrahmen erstellen und hochwertiges Aquarellpapier für die Aquarellmalerei kaufen. Ein herzliches Dankesch?n an den F?rderverein. Es wurden immer zwei Angebote gemacht. Zun?chst konnten die Schüler/innen zwischen Gips und Acrylmalerei auf Keilrahmen w?hlen. Die Gipsgruppe hat u.a. Osterhasen, H?nde, Ringe und freie Figuren mit Stahldrahtkonstruktion erstellt. Danach hat die gesamte Gruppe mit Ton gearbeitet. Es wurde flei?ig modelliert und es entstanden viele Tiere, Kugeln, Würfel und Schalen. Anschlie?end haben sie sich wieder in zwei Gruppen aufgeteilt. Die eine H?lfte hat weiter mit Ton gearbeitet, die andere hat sich der Aquarellmalerei gewidmet. Es wurden dabei die Besonderheiten der Aquarellfarbe erl?utert und auf ?Probebl?ttern“ ausprobiert. Es entstanden zahlreiche, unterschiedliche Bilder mit Blumen, Landschaften, Sonnenunterg?ngen und freien Motiven. Die Motivwahl ist den Schülern grunds?tzlich freigestellt, es werden lediglich einzelne Motive vorgestellt und der dazugeh?rige Bildaufbau erkl?rt. Die Schüler/innen konnten w?chentlich neu entscheiden, an welchem Kunstangebot sie teilnehmen wollten. Au?erdem ist es uns eine besonderes Anliegen Bilder ?ohne Bewertung“ zu erstellen. Es sollte im freien Kunstunterricht um den kreativen Malprozess bzw. Gestaltungsprozess gehen und nicht um das Ergebnis. Der Kunstunterricht hat den Schülern und P?dagogen viel Spa? gemacht. Bericht von Inge von Mickwitz Prinzh?fte Powerkids beim Jugendrotkreuzwettbewerb in Sulingen Beim Jugendrotkreuzwettbewerb in Sulingen haben die PrinzH?fte Powerkids in der Stufe II ( 12-16 Jahre) den dritten Platz erreicht. In der Stufe 0 (6-9 Jahre) und I (9-12 Jahre) jeweils den ersten Platz. Auch das Ergebnis der Stufe II ist sehr beeindruckend weil 2 der 5 Kinder viel zu jung für diese Altersstufe waren. Das Thema der Veranstaltung war Flüchtlinge und Rotkreuzgemeinschaften. Erw?hnenswert im Bezug auf unsere Schule ist, dass im Rahmen der 14 Stationen Teamwork und soziales Verhalten einen hohen Anteil an der Gesamtbewertung hat. Hier haben die Kinder und Jugendlichen unserer Schule überdurchschnittlich abgeschnitten. Grossen Dank an die beiden besonders engagierten Gruppenleiterinnen Heike Thiede (Erste Hilfe als Nami Projekt) und Saskia Trümpler (vom JRK) für ihre tolle Leistung. Wir suchen für unser junges und dynamisches Team Verst?rkungen: dringend ab sofort eine Honorarkraft für einen Spanisch Anf?ngerkurs für 3 Stunden pro Woche. Es sind mehrere Kurse die an einem Tag statt finden. eine reformp?dagogische Grundschullehrerin oder Grundschullehrer für die Sekundarstufe I eine Lehrerin oder Lehrer für Mathe und Englisch Unter Jobs erhalten Sie weitere Informationen. übrigens: Unsere Schule ist Einsatzstelle für junge Menschen die ein Freies ?kologisches Jahr an einer Ganztagsschule - F?J - machen m?chten. Mehr Informationen beim F?J-Tr?ger oder im Menü unter F?J. Impressum | Datenschutz | Sitemap Abmelden | Bearbeiten Nach oben scrollen

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